2025年冬日的寒意抵挡不住学子们的创作热情。湖北省广播电视学校新媒体教研室主办的2025年校园数字化文创设计比赛（个性化马克杯设计）于12月25日圆满结束，这场以“数字赋能文创，杯藏校园情怀”为核心宗旨的第二课堂活动，让校园充满了创意与活力。

在第二课堂活动中2407班的同学们第一次接触文生图AI知识，在电脑前，用鼠标在屏幕上快速移动，手指在键盘上灵活敲击，将校园的一草一木、一砖一瓦，通过数字化设计工具融入马克杯的设计中。活动过程中师生交流着设计思路，现场洋溢着热烈的互动与求知热情，充分展现了学子们孜孜不倦的学习状态。

“这次活动让我收获颇丰，不仅提升了我的数字实践能力，还让我学会了如何将校园文化与创意设计相结合。”一等奖获得者胡含秋在获奖时激动地说道。她的作品以校园标志性运动会为灵感，通过数字化处理呈现出独特的视觉效果，将校园的美丽风光与学生的蓬勃朝气浓缩在小小的马克杯上。

“我原本对数字化设计一窍不通，但通过这次活动，我学会了很多设计技巧，也加深了校园文化的理解。”二等奖获得者张文昕表示，“活动寓教于乐的形式让我受益匪浅，真做到了学以致用。”

三等奖获得者刘姜雨则感慨道：“这次比赛让我认识到，校园文化可以通过这样的方式得到更好的传播和传承。我很荣幸能参与。”

本次比赛自12月1日启动作品征集以来，共收到30名学员的作品。经过班级代表与教师的综合评定，最终评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖7名和优秀奖17名。这些获奖作品充分展现了数字化工具与校园文化元素的创新融合，有的以校园标志性建筑为灵感，有的将校训精神融入现代设计语言，还有的通过记录社团活动、校园生活等场景，捕捉青春校园的精彩瞬间。在本次颁奖仪式中，指导教师邹蓉薇为获奖学生颁发荣誉证书与定制成品马克杯。 

（一等奖获奖作品，胡含秋）

（一等奖获奖作品，王天宝）

（指导教师与获奖学生合影） 

此次校园数字化文创设计比赛不仅为学生搭建了展现创新思维、释放艺术才华的实践平台，更深入推进了校园文化建设与数字化创意教育的融合。通过以赛促学、学以致用的方式，提升了学生的数字实践能力与审美素养，挖掘出兼具实用性与纪念价值的校园文创作品，助力校园文化的孵化与传播。相信在未来，这样的第二课堂活动将继续为校园文化注入新的活力，让每一位学子都能在实践中成长，在创意中绽放光芒。